埼玉大学助教:杉浦陽介キャリア論まとめ

第1回:「音楽にハマったら研究者になっていた」金髪バンドマンが大学助教になったワケ

大学教員になった経緯と、研究分野について伺いました。

ノイズキャンセリングやオンライン会議、音声研究の恩恵を受けることは多いですが、その飛躍の一因になっている深層学習についてしれた回でした。

「音楽にハマったら研究者になっていた」金髪バンドマンが大学助教になったワケ #1

大学の先生って普段何をしているのだろう。 そんなふうに思ったことはないですか? なにか研究をしているのはわかるけど、何をどんなふうに研究しているんだろう? ってい…

第2回:「成果がでるかわからないけどやってみる」私が企業との共同研究やり続ける理由

大学の先生は、研究と授業だけしていると思っていましたが、外部の人たちと共同研究していると知れた回でした。

ゴリゴリの最新技術の研究かと思いきや、工場や医療施設など、既にある機関の中でどう技術を応用していくか、その一端が垣間見えた回でした。

「成果がでるかわからないけどやってみる」私が企業との共同研究やり続ける理由 #2

前回は、埼玉大学の杉浦先生に「音声研究とはなに?自分達の生活にどう関わっているの?」を伺いました。 >>#1「音楽にハマったら研究者になっていた」金髪バンドマ…

第3回:「ご近所の騒音問題をなくしたい!」音の研究者が語るこれからの夢

誰もがしたい自己表現をする、そのためにプロダクトを作る。

話を聞くだけでワクワクする話でした。

結果として騒音問題も解決する、サウンドカーテンへの期待は高まるばかりです。

「ご近所の騒音問題をなくしたい!」音の研究者が語るこれからの夢 #3

前回は、企業が関わる共同研究や、杉浦先生にとっての仕事のやりがいについてお聞きしました。 >>#2「成果がでるかわからないけどやってみる」私が企業との共同研究…

第4回:実は大学の先生も就活してる?!教員のなり方と研究者に求められる資質

大学の先生の就活事情に始まり、研究者のキャラクターについて知れた回。

大学の先生によっては、いろんな大学での職歴がある理由がようやくわかりました。

実は大学の先生も就活してる?!教員のなり方と研究者に求められる資質 #4

前回は、埼玉大学の音声のスペシャリスト、杉浦先生がこれからやりたいことを伺いました。 自己表現をしたい!自己表現したい人をサポートしたい、そんな思いが伝わってく…

第5回:「身近なところに突破のヒントは転がっている!」大学教員が今の若者に伝えたい、自分の殻の破りかた

大学生みんながやる気に満ち溢れているわけではない。

日々学生を目の前にしている大学教員の苦労と、その中で何とか教育を果たそうとする努力が見えた回でした。

コロナ後の学生へのアドバイスは、超具体的でした。

「身近なところに突破のヒントは転がっている!」大学教員が今の若者に伝えたい、自分の殻の破りかた #5

前回は、大学教員のなりかた、求められる資質について伺いました。 >>#4 大学教員の就活事情と、研究者に求められる資質 杉浦先生のインタビューも今回が最後。最終…

投稿者プロフィール

探究ゼミ編集部
探究ゼミ編集部
探究ゼミでは、これから社会に出る人、出て間もない人向けにキャリアに関する情報を発信しております。仕事を通して人や社会と関わることを応援するメディアです。

一緒に活動するメンバー、取材を受けていただける方も随時募集しております。お問合せページよりご連絡下さい。
この記事をシェア